Готовый перевод Dark Lord Seduction System: Taming Wives, Daughters, Aunts, and CEOs / Система соблазнения Тёмного Лорда: приручая жён, дочерей, тётушек и CEO: Глава 35 Миссия принята



[ДИНЬ! Миссия принята: Освободите свою учительницу]

Цель: Обеспечить Изабелле Родригес надлежащее сексуальное удовлетворение]

Предупреждение: Сценарии «учитель-ученик» требуют максимальной осмотрительности]

[Примечание: Бедная женщина заслуживает большего, чем четырёхминутные разочарования]

Системное сообщение о принятии задания вспыхнуло перед глазами с нотками сочувствия, в чем я готов был поклясться. Даже космические силы считают, что миссис Родригес получает от мужа недостойное обращение.

Но теперь я сижу здесь, уставившись на свою учительницу по биологии AP, пока настоящий секс-радар показывает мне, насколько она сексуально фрустрирована. Я начинаю понимать, что наличие сверхъестественных способностей к соблазнению не делает эту ситуацию проще автоматически.

Это не Мэдисон Торрес, которая одного со мной возраста и не несет никаких юридических осложнений. Это миссис Родригес, которой тридцать четыре, она замужем и технически является моим руководителем. Такая ситуация может разрушить карьеру и попасть в заголовки вроде «Местный подросток разрушает жизнь учительницы сверхъестественным членом».

С другой стороны, мои Глаза показывают маркеры стресса, говорящие о том, что она несчастна уже долгие годы. Это не просто индикаторы сексуальной фрустрации — для меня это маркеры одиночества, зоны эмоционального пренебрежения, то самое разочарование, которое накапливается, когда человека постоянно подводит тот, кто должен заботиться о его нуждах.

Четыре года четырехминутных провалов мужа. Это не просто сексуальная неудовлетворенность, это граничащее с эмоциональным насилием из-за некомпетентности. На данном этапе ее вибратор, наверное, получает больше внимания, чем она сама от живого человеческого контакта.

Миссис Родригес начала писать тему сегодняшнего урока на доске, и я наблюдал, как юбка-карандаш облегает изгибы ее тела, когда она потянулась вверх. Глаза немедленно отметили, что ее язык тела выдает хроническое напряжение — словно она несет этот стресс так долго, что он стал ее привычным состоянием.

— Сегодня мы разбираем клеточное размножение, — объявила она, поворачиваясь лицом к классу. — Процесс, посредством которого организмы создают новую жизнь через деление и умножение клеток.

Ирония не ускользнула от меня. Мы изучаем размножение, пока я сижу здесь со сверхъестественными способностями, специально предназначенными для предоставления репродуктивного удовлетворения, которое её муж, по-видимому, не может обеспечить. Это как изучать технику безопасности при пожаре, наблюдая, как горит чей-то дом.

Томми сидел рядом со мной, совершенно не подозревая о космической миссии, которую я только что принял, и черкал заметки о митозе, словно урок биологии действительно имел значение. Если бы он знал, что я планирую соблазнить нашу учительницу, он бы наверняка устроил очередной этический срыв и принялся цитировать мне школьный устав.

Но миссис Родригес продолжала объяснять клеточное деление, и я обнаружил, что действительно внимательно слушаю — только не урок, а ее. То, как она жестикулировала, объясняя сложные концепции, как ее стройные пальцы вели по диаграммам на доске, пока блузка слегка натягивалась на груди при каждом движении. Как загорались ее глаза, когда она говорила о науке, и как она бессознательно прикусывала нижнюю губу, сосредоточившись, привлекая внимание к своему рту так, что мой подростковый мозг уносился в очень неакадемические мысли.

Тонкие признаки интеллекта и страсти делают ее привлекательной не только внешне, но черт возьми, внешность тоже не подкачала. Когда она поворачивалась к доске, юбка-карандаш обтягивала ее ягодицы так, что я был рад возможности сидеть, а когда она тянулась к диаграмме, ткань блузки натягивалась на груди, само по себе нарушая, вероятно, сразу несколько кодексов педагогической этики.

Она не просто горячая. Она по-настоящему интересная. И она заперта в браке с кем-то, кто относится к ней как к четырёхминутной мысли между спортивными трансляциями.

Глаза показали мне кое-что еще: индикаторы стресса вокруг обручального кольца сияли, словно неоновая вывеска супружеского разочарования. Она бессознательно касается его во время разговора, прокручивая на пальце, будто оно ассоциируется у нее с обидой, а не с преданностью. Это кольцо могло бы быть «кольцом настроения», которое показывает только «сексуальную фрустрацию» и «эмоциональную заброшенность».

Но Глаза также выделяли другие вещи, пока она двигалась по классу. Как её бёдра покачивались, когда она ходила между партами, проверяя работу учеников. Как юбка слегка задралась, когда она присела на край парты, чтобы ответить на вопрос, открывая больше её подтянутых ног.

Бессознательный способ, которым она поправляла ожерелье, привлекая внимание к элегантному изгибу шеи и намёку на декольте, видимому у выреза.

Каждый ее жест казался созданным для того, чтобы мучить мальчишек-подростков, хотя я был почти уверен, что она и понятия не имеет, насколько сокрушительны ее случайные движения.

Именно тогда я заметил кое-что, заставившее мой усиленный интеллект работать на пределе. Миссис Родригес продолжала поглядывать в мою сторону, но не так, как учителя обычно смотрят на учеников. В ее внимании сегодня появилось нечто иное — более долгие взгляды, задерживающиеся на мгновение дольше, чем того требует профессиональный этикет.

Она заметила мои внезапные успехи в учебе. Мои развернутые ответы на истории, поправки на химии, продвинутые навыки программирования — слухи среди учителей распространяются быстро, и она явно слышала о моем внезапном превращении в интеллектуала.

— Питер, — внезапно произнесла она, и я понял, что она задала вопрос, пока я анализировал паттерны ее стресса и сексуальной фрустрации, стараясь не пялиться на то, как слегка расходится ворот блузки, когда она наклоняется вперед. Черт! Какая потрясающая ложбинка! — Можешь объяснить значение мейоза в генетическом разнообразии?

Это мой шанс продемонстрировать усиленный интеллект и показать ей, что я уже не тот Питер Картер, которого она учила весь семестр.

Я дал ответ, такой детальный и изощрённый, что он звучал как лекция на уровне аспирантуры по генетическим механизмам. Я объяснил не только мейоз, но и его эволюционные преимущества, его роль в адаптации видов и даже коснулся недавних исследований в эпигенетическом наследовании, которые, наверное, даже не входили в её программу.

Весь класс повернулся и уставился на меня, словно я только что сотворил настоящее волшебство или заговорил на языке квантовой физики. Но реакция миссис Родригес была иной.

Она смотрит на меня с искренним удивлением и, похоже, интеллектуальным любопытством, но Глаза показывали мне больше того.

Индикаторы интереса вспыхивали вокруг ее лица, а в позе появилось кое-что еще — едва уловимый сдвиг в языке тела, говорящий о том, что она впервые видит во мне не просто очередного ведомого гормонами подростка.

Когда она оперлась о стол, чтобы выслушать мой ответ, это движение слегка сжало ее груди. Мне пришлось приложить усилия, чтобы поддерживать зрительный контакт, пока часть моего мозга фиксировала каждую деталь того, как ее тело реагирует на эту позу.

— Это... очень впечатляюще, Питер, — сказала она, и в ее голосе прозвучало нечто такое, будто она впервые увидела во мне не просто ученика. То, как она произнесла мое имя, изменилось: меньше учительского тона, больше женского признания мужчины.

Параметры миссии проясняются. Здесь не получится просто использовать режим Тёмного Лорда, чтобы подавить ее сверхъестественной харизмой. Потребуется обычный Питер — его усиленная версия, — чтобы сначала доказать, что я достоин ее интеллектуального внимания.

Умные женщины вроде миссис Родригес не ведутся на одно лишь физическое влечение. Им нужна ментальная стимуляция, интеллектуальное уважение, кто-то, кто сможет заинтересовать их разум прежде, чем тело. Нельзя просто подойти к женщине со степенью магистра и ожидать, что твой пресс сделает все за тебя. Верно же?

И благодаря усилению интеллекта от системы я, возможно, действительно способен предоставить и то, и другое.

Прозвенел звонок, возвещая об окончании урока, но когда ученики начали собирать вещи, миссис Родригес снова заговорила.

— Питер, не мог бы ты задержаться на минутку? Я хотела бы обсудить твои недавние академические успехи.

Произнося это, она собирала материалы со стола и слегка наклонилась, открывая мне случайный вид в вырез блузки, который Глаза тут же подсветили индикаторами. Мне пришлось крепче сжать учебник и сосредоточиться на дифференциальных уравнениях, чтобы тело не отреагировало неподобающим образом.

Томми бросил на меня любопытный взгляд, направляясь к выходу, вероятно, гадая, с каких это пор меня оставляют после уроков за то, что я слишком умный.

И вот так возможность сама собой представилась.

http://erolate.org/book/48/3694