Я дождался, пока последний ученик выйдет из класса, а миссис Родригес закроет за ними дверь. Класс внезапно показался меньше, интимнее, и Улучшенное Восприятие сразу же начало подсвечивать её стрессовые паттерны, словно какой-то GPS для сексуальной фрустрации.
— Я разговаривала с твоими другими учителями, — сказала она, подходя и опираясь на край стола. Это движение слегка задрало её юбку-карандаш, обнажая подтянутые ноги, и мне пришлось разделить мозг на две задачи: одна часть сосредоточилась на поддержании зрительного контакта и сохранении подобающего ученического вида, в то время как другая была полностью заворожена тем, как блузка натянулась на её груди, когда она устроилась на краю стола.
— Все они говорят о внезапных значительных улучшениях в твоей успеваемости. На самом деле, изменения произошли за ночь.
Она скрестила руки, и чёрт возьми, этот простой жест приподнял и сблизил её груди так, что моё Улучшенное Восприятие взбесилось, подсвечивая зоны. Профессиональный блейзер не мог скрыть того, что она невероятно одарена природой — такие формы объясняют, почему «горячая учительница» считается универсальной фантазией. Мне пришлось активно работать над собой, чтобы не пялиться на области, которые моё улучшенное восприятие подсвечивало как особенно обделённые вниманием, и сохранять нейтральное выражение лица, пока мой подростковый мозг каталогизировал каждую деталь её фигуры.
— Не пойми меня неправильно, Питер, ты умный, второй в классе, мы все это знаем и гордимся тобой, просто... это необычно, — продолжила она, — когда ученик показывает такие резкие улучшения по всем предметам одновременно, даже на уровне учителей. Миссис Хендерсон утверждала, что ты объяснил вещи, которых даже она не знала. Обычно академический рост происходит более постепенно.
Я видел, к чему всё идёт. Она подозрительна и, наверное, гадает, не списываю ли я или не использую ли какие-то препараты для повышения успеваемости — или что-то столь же банальное по сравнению с истиной.
— Я просто... больше сосредоточился, — сказал я, что было технически верно, если считать «быть улучшенным космическими силами, питаемыми глобальной женской сексуальной фрустрацией» формой сосредоточенности.
— Сосредоточился, — повторила она, и в её тоне проскользнуло сомнение. — Питер, за те годы, что я тебя знаю, ты был крепким середнячком, вторым учеником. Компетентным, но не настолько выдающимся. Сегодня ты дал ответ, над которым призадумался бы и профессор.
Глаза показывали мне что-то интересное — её стрессовые маркеры уменьшались по мере разговора со мной. Какое бы напряжение она ни несла, оно слегка ослабевало, словно наша беседа приносила облегчение от её обычных фрустраций... её разум получал что-то другое для сосредоточенности. Может, интеллектуальный разговор — это как прелюдия для женщин с научными степенями.
«Великолепно. Я даже могу успокоить её разум просто своим присутствием.»
Но я также отвлекался на то, как она бессознательно поправляла волосы, заправляя пряди за ухо — этот жест привлекал внимание к её шее и ложбинке, видневшейся в вырезе блузки. Каждое маленькое движение казалось рассчитанным на то, чтобы мучить мальчишек-подростков, хотя я был почти уверен, что она понятия не имеет, насколько разрушительны её случайные жесты.
— Может, мне просто нужна была правильная мотивация, — сказал я ей и сразу понял, как это звучит в контексте моей текущей миссии.
Она мгновение изучала моё лицо, и я увидел в её взгляде искреннее любопытство. Больше не подозрение — интерес. Такой взгляд говорил о том, что она впервые увидела во мне кого-то большего, чем просто очередного ведомого гормонами подростка.
— Что ж, — сказала она наконец, — что бы ни изменилось, продолжай в том же духе. Хорошо видеть, как ты реализуешь свой потенциал. Я всегда знала, что ты лучше Лиа.
Она вернулась к столу, чтобы собрать свои вещи, и я не мог не смотреть на гипнотическое покачивание её бёдер при ходьбе. Юбка-карандаш идеально облегала её попку, а когда она наклонилась за бумагами, ткань натянулась на её формах так, что мой подростковый мозг на миг закоротило.
Мне пришлось физически сжать книги крепче, чтобы не сделать ничего глупого, в то время как часть моего разума пыталась сосредоточиться на стратегии миссии, а другая была полностью поглощена визуальным пиршеством от наблюдения за тем, как Изабелла Родригес двигается по классу, словно пробуется на роль в каждом когда-либо снятом фильме с учительскими фантазиями.
— Миссис Родригес, — сказал я, принимая решение в долю секунды, — если вам когда-нибудь понадобится помощь с... чем угодно... я с радостью помогу.
Она подняла взгляд от бумаг, приподняв брови. — Это очень мило, Питер, но я думаю, что справлюсь со своей программой.
— Я имел в виду не только программу, — сказал я, тщательно сохраняя нейтральный тон, в то время как Глаза зафиксировали краткий всплеск её интереса.
На мгновение в её выражении что-то изменилось. Улучшенное Восприятие показало краткий всплеск того, что выглядело как осознание, прежде чем оно сразу же угасло, словно она активно подавляла то, что только что почувствовала.
— Мне пора идти, — сказала она, но её голос слегка изменился. Меньше учительского, больше... женского.
Я собрал свои книги и направился к двери, но когда я её достиг, она снова заговорила.
— Питер? — Её голос теперь был мягче, почти неуверенным. — Если ты серьёзно настроен на академический прогресс, я веду факультатив по четвергам после уроков. Продвинутые концепции биологии. Тебе это может показаться... сложным.
Это звучало как приглашение, завёрнутое в профессиональный язык. По крайней мере, для меня...
— Я подумаю, — сказал я ей, хотя мы оба знали, что я уже решил.
— Хорошо, — сказала она, и в её тоне определённо было что-то иное теперь. — Всегда интересно работать с... мотивированными учениками.
*
Я вышел из класса с более ясными параметрами миссии. Это не будет быстрым соблазнением — потребуется терпение, стратегия и, вероятно, несколько тщательно спланированных встреч. Но фундамент был заложен. Она заметила меня, была заинтригована моей трансформацией и только что дала мне прямое приглашение провести время наедине с ней после уроков.
Фаза первая: завершена.
По пути на следующий урок до меня начала доходить вся тяжесть того, на что я только что подписался. Система фактически превратила меня в сверхъестественного специалиста по решению проблем сексуально фрустрированных женщин, и, судя по всему, в мой список клиентов теперь входит собственная учительница.
Так что теперь в мой всё более безумный список дел добавлен ещё один пункт: освободить Изабеллу Родригес, мою горячую учительницу биологии AP, которая, видимо, не испытывала нормального оргазма с тех пор, как Тейлор Свифт ещё пела кантри. Но это определённо проблема Темного Питера, а не обычного Питера.
Мне серьёзно нужно придумать лучшее название для моей улучшенной формы. «Темный Питер» звучит так, будто я косплею какого-то эмо-аналога Бэтмена.
Пока что я сосредоточусь на занятиях и буду притворяться, что не каталогизирую в уме уровни сексуальной фрустрации всего преподавательского состава. Но мысли всё равно возвращаются к Мэдисон и тому факту, что я нигде не видел её сегодня.
Она учится в другой группе, так что мы обычно пересекаемся только на истории и информатике, но её не было ни там, ни там. Неужели она просто прогуляла школу?
«Чёрт. Я даже не написал ей утром.»
***
@tacosatdinner, спасибо за подарок вчера! Я очень ценю!
http://erolate.org/book/48/3696
Сказал спасибо 1 читатель